试卷作文(合集18篇）

试卷作文（1）“铃铃铃……”随着清脆的铃声响起，我以百米冲刺之势跑出考场，急匆匆地和同学们对着答案。随着一个又一个错误被揪出，失落渐渐笼罩心头。迈着沉重的脚步，我郁闷地回到家中。往常让我沉迷的游戏忽然失去了吸引力，原本可口的饭菜也好像没了香味，就连平日里鲜艳的花朵都好像变得无趣。我无力地瘫倒在床上，眼睛无焦点地扫着天花板，脑中翻书似的回想这三天来的检测，好像错的地方越来越多，心里越来越没底。餐桌上，父母询问考试情况是最让我觉得煎熬的时刻。他们的询问轻描淡写，却似铁锥般直刺我心，激得我怒火中烧。我把一股无名火都发在了他们的身上，头也不回地走进房间，故意用很大的力气把门甩上，留下疑惑的父母面面相觑。要好的同学打来电话询问试题和分数，忽然也变成了一种煎熬。每一道题都会有纷争，争论起来，犹如在过着一座座独木桥，内心惊恐万分，唯恐是自己计算错了；要是发现自己错了一处，那可不得了，马上会找各种各样的借口出来，四处埋怨，直到把失误都归咎到他人头上才肯罢休；谈到考试成绩就更不得了，我马上就会把同学的话当作是一种恶意讽刺和挑衅，继而极不礼貌地挂掉电话，让电话那头的同学莫名其妙。就这样痛苦又无奈地过了几天，终于等到了揭晓成绩的那一天，看到成绩还是那么优异，我终于如释重负。云彩又变得洁白起来，小鸟叽叽喳喳的鸣叫也变得格外动听，一切都变得比昨天更加美好……试卷作文（2）铃声响毕，语文老师便一脚迈进了教室的门。她环顾了四周，突然神秘地一笑，走上讲台，对我们说：“同学们，今天我们来场考试——场没有试卷的考试。”老师话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论开了。“这到底是什么考试呀？音乐吗？好像不可能吧！”“老师葫芦里到底卖着什么药啊！考试居然没有卷子！”“这次真怪呀，会不会是让我们口头答呢？我还没做准备呢？”……这时，老师发话了：“请同学们按学号排队，绕着课桌走几圈。”于是，同学们按老师的安排走起来。同学们有的边走边笑，有的还在小声议论……走到墙角边，李力出队列把倒地的扫帚扶了起来；范思思经过张红的’课桌旁拾起一把尺子，放在张红的课桌上；班长孙浩顺手把一些带歪的课桌对齐。几圈下来之后，老师让我们归位，再次环视了一下四周，宣布：“这次考满分的是李力、范思思和孙浩。”“凭什么他们得满分？我们不都是在走吗？”有人提出了异议。老师笑着回答道：“这三位同学把班级变得更整洁了，说明他们时时留心班级，关心着班级。所以他们得了满分！”这时，同学们才恍然大快悟。我也明白了，这次考试比的不是知识，它是一场隐形的考试呀！试卷作文（3）今天是周末，我在家里写作业，我飞快 的写着，就像飞似的，快极了，考试卷不多一会儿， 我便将比较少和简单的作业写完了。于是，我 便开始向数学卷“进攻”了。这张数学卷是第四单元小数除法这一章 的B卷，在我认为，这个单元是最难的，而且是 B卷，它在作业中，运用的数多便是算出来的 ，而且数有大，数位多，这使我不仅不想做， 而且做的慢。所以，做了两个多小时也没做完 。爸爸看了我的试卷还没做完，一气之下 ，把我的试卷撕了，我看着被撕毁的试卷发呆 ，好不容易做了那么多，就剩几道题就做完了 。父亲给我四十五分钟的时间，让我将这张试 卷重做一遍。当我听到这个对我来说十分不幸 的消息时，我的心立刻从平静的湖面变成了被 风掀起一阵阵海浪的大海，那一颗颗忧伤的眼 泪也不知不觉的从我的眼睛中涌了出来，我只 好伤心的`写着卷子在学校，我的学习成绩还一般。但是， 我还有一些坏习惯，从而引起了这件事的发生 。我有个爱磨蹭的习惯，不管写什么作业，我 都很慢。在写作业中，我写得很慢，作业也不 少，就在写作业时，总想停一下，坐在椅子上 不写作业浪费时间，玩或是干一些与作业无关 的事，就在这时，时间就从我的眼前悄悄的溜 了过去，使我的作业一直写的很晚。学习是令我既讨厌又喜欢的一件事情， 有时它枯燥乏味，让我在学习中十分厌烦，有 时它生动有趣，让我在学习中找到乐趣。于是 ，我的心情便跟着学习这奇怪的事情而改变。在我的学习生活中，试卷，我，学习这 三样成了一样也不可缺少的了。试卷作文（4）古今中外，有很多实事求是的人。如：孔子、华罗庚等等。我也遇到过这样的人。他就是我的数学老师。陆老师平时批作业特别认真，不会批错一道题，可这次数学期中考试卷上却有一道题批错了。起先我还以为是我自己算错了。可是我验算了三四遍，那道题真是对的。于是，我又去同学那问了问，同学们都说我为了拿奖，把这道错的题目，改成对的了。陆老师走进教室对我们说：这次考试要90分才有一个三等奖。可我却拿了一个88分，就离这个三等奖差2分。我左右为难，如果我去老师那改分，老师会怀疑我改答案；要是我不去老师那改分，那就没奖了。我最后还是下定新决心去老师那改分。我走到老师旁边小声地说：陆老师，我这有一道题批错了。陆老师不是怀疑我而是看了我的题目说：哦！不好意思，我批错了。那你有一个三等奖了，你今年有进步啊！我高兴地问：陆老师，您为什么不怀疑我改过答案呢？陆老师笑咪咪地对我说：那是因为你是一诚实的孩子，再说考卷上又没用用橡皮擦过的痕迹，所以我就没怀疑你，还把你分改回来。然后我回到了自己的位子上想：啊！陆老师真是一个实事求是的人，他没有因为自己批错了，而不给我改分。就在这时我又看了那道题，没写答句。没说答句理应要把分全扣光的。于是，我左想想右想想到底要不要把分改回来。这时我想起了谢老师的话：人就应该诚实。然后，我连忙跑到数学办公室给老师改分，他说我是一个诚实的孩子，这道题就只给我扣了2分，所以我刚好有一三等奖。这时，我觉得人生如此美好，天特别蓝，水特别清。通过这件事让我明白了：我要做一个像陆老师那样实事求是的人。试卷作文（5）世界上有一种不会凋谢的花朵，那就是微笑。它不分季节，不论南北，只要有人群的地方就会开放。越是高洁的心灵，微笑之花就越美。留一个微笑给伤痛，伤痛会悄悄溜走，因为心中已盛满阳光，伤痛便无处躲藏；留一个微笑给邪恶，邪恶会瑟瑟发抖，因为邪恶最恐惧的就是面对真理的笑容；留一个微笑给善良，善良会发扬光大；留一个微笑给弱者，弱者会升起奋进的风帆……怀着一颗赤诚的心，将你最灿烂的微笑播撒在世间的每一个角落，充实生活的每一个空间，你的生命会因此而绽放出绚丽的花朵。微笑吧，你会发现这是高尚的美德。跌倒时，它给人们阳光般的援助；迷茫时，它给人们波涛般的勇气；失落时，它给人们清风般的慰藉；冲动时，它给人们天空般的胸襟……它就像寒冷时的一轮太阳，酷热时的一阵清风，饥饿时的一顿佳肴，干渴时的一场雨露……在人们需要时翩翩降临。人生的乐趣莫过于微笑着面对一切。微笑是一种态度、一种领悟、一种修行。把微笑带给生活，用微笑去点缀生命，就不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯。把微笑酿成一坛幸福的美酒，会让人享用一生。只要笑一笑，就没有什么事情过不去。我会永远记住这句话。希望你也能记住…….。试卷作文（6）人生如一张白纸，当你在原地踏步时，白纸将毫无意义；当你在它身边描绘色彩时，白纸将焕发光彩。——题记卷与纸有着不可分割的关系，有纸时，卷才会诞生。在人生之卷中，烦恼与困境相互交错出现，而正因如此，更需要的是我对卷的回答。饭后，天空已渐渐昏暗下来，夕阳也有规律的从西边落下，而天空霎时呈现出令人惊叹的画面。天空已不再湛蓝，代替的是那红通通的颜色，那红色如同烈火燃烧起整片天空，当然形成让人叹为观止的火烧云。此时此刻，所有的人仿佛都沉醉在美景之中，没有烦恼，只有喜悦。这一画面也随之贮存在我的记忆仓库中，心中不由萌发出想法：如果人的一生都是这样无忧无虑，没有悲伤，只有无穷无尽的快乐，那该有多好啊？人生真的如卷子般，只是生硬地去运用死记硬背的东西去回答吗？那人生的意义是什么呢？是一台机器吗？我继续行走，边走边看火红的天空，顿时停下脚步，望向云层。只发现火烧云也有别具一格的优点，美与奇。之所以说它美，当然是因为它那让人眼前一亮的颜色，以及给人的一种像熊熊烈火燃烧时的那份热血与激励的感觉。总而言之，就是热血沸腾吧！渐渐地人生之卷答案，似乎已离我很近了。说到它奇吧！那毫无疑问当然是它的形态各异了，有像展翅飞翔的雄鹰的，有像辛勤劳动的农民的等等，可谓是无奇不有啊。“咦！怎么变得那么模糊了。”我自言自语道。旁边的大人听见了我的疑惑，回答道：“快晚上了，自然而然会消失火烧云，可明天总会有的，不要那么沮丧！”似乎我已知道人生之卷的答案了，于是，我躺在像地毯般柔软的草地上，仔细揣摩着刚才大人的那句富含深刻哲理的话语。终于，人生之卷的答案呈现在我的脑海中，随之我便去回答。答案是：人的一生风风雨雨难免的，你既不能去阻止它的发生，也更不能去避免它，所以嘛！答案没有真正意义上的正确，只有不断去努力、奋斗，困难才有真正的解决。当然烦恼是靠身边的美好事物去帮助你减少，甚至解决，希望在明天嘛！就在那天，我得到了真正的思想解放，因为我回答人生之卷了。试卷作文（7）每个人都会在生活中经历“酸、甜、苦、辣、咸”，这就是人生的“五味瓶”。那么接下来我带你们去品味我人生中的“酸、甜、苦”吧！在当别人说到你内心深处不高兴的事情时，你往往会心酸难过，这就是“酸”的感觉。有一次我正在写作业时，姿势不对了，被妈妈看到了，大声喊我：“珺珺，你干嘛呢？背坐直，不然长不高，听见没！”我连声答应，其实心里就有些难过了。过了一会儿弟弟跑到我房间来捣乱了，一会儿拿我书，一会儿叫着：“姐姐来玩呀！”我开始生气了，大声嚷道：“出去！”弟弟一下子跑了出去，哭了起来。“珺珺，你怎么把弟弟又弄哭了呀？你当姐姐的不能好好说话吗？”妈妈脸都气红了。我的心像被剑刺到了，又酸又痛。我又没有骂弟弟，他来捣乱最后还是我被批评了。唉！但是现在我长大了，回忆起来觉得弟弟还小，我应该好好和他说。有句话说的好：“先苦后甜”，意思是说你现在努力了，吃苦了，等长大了，你付出的汗水就会变成果实。所以，我们在小学阶段里面，多刻苦一些，多学一些，对自己要求高一些，能吃得起苦，等长大了，你就会品尝到甜。我在学毛笔字的路程上就品尝到了很多苦，同样也收获了许多甜。练字时候的背酸、脚麻、手痛，被逼着要完成相关的任务，辛辛苦苦完成了一张作品被批得“体无完肤”，推倒重写的事情经常发生。我有多少次想要放弃，却又咬紧牙关坚持了下来。慢慢的，背后的那面墙贴上了许多我书法获奖的证书，渐渐地，我的字获得了一次又一次表扬，我品尝到了甜蜜。没有坚持，哪来的这份甜美的果实啊！现在有很多的小朋友都接受不了苦啊，经常会跟家长说：“那是你们小时候，现在啊，经济发达啦，我就不受这些罪啦！”就凭这句话，我是坚决反对的。我的爸爸妈妈小时候很苦，一家7口人，妈妈呢上到了大专就没钱读了，因为还要供哥哥和姐姐，现在妈妈每天都要干许多活，就连炎热的夏天和寒冷的冬天也一样，她小时候连苹果也没有见过，保暖都成问题，但是，她热爱生活，不服输，不怕吃苦。现在，妈妈经营着一家很受欢迎的饭店，使我和弟弟获得更多的好的教育。我也要像爸爸妈妈一样学会吃苦，因为，“苦尽甘来”！让我们勇敢地去面对生活给予我们的各种滋味吧！只有品尝了各种滋味的人生才是精彩的人生！试卷作文（8）我们生活在一个人类文明蒸蒸日上的时代。在此时此刻我们所得到的远比想象中的要多。想亲戚朋友的时候，只要拿起手机，动动栂指电信号传播出去就万事大吉了，想要了解一下世界的时候，只要打开电脑，按按鼠村，电脑窗口一打开，就足不出户享受世界。当今称了G时代，在一台几百块的手机都会上网，你的手机不会，反倒要被人嘲笑。在生活中与朋友打交道的时间不多，可能是由生活上的客观原因所致。和朋友见面的计数，单位可能是“次每月”从而我们突破这个框架，想找一个上街能陪，吃饭能在一起，玩乐时不会借口离开的新朋友。我们搜索肠，整日绞着脑汁，最终功夫不负有心人，铁杆磨成乡花针——找爱“友”了。高笑时望着自己的联系薄上：驴友、网友、车友、室友、书友……这下生活热闹了。上网有网友，参加车展有车夫，单独租套房子都有合租人，这要称为室书，去书店里买书，邀约上几个书友是不错的享受。当上网够了，逛街腻了，书看厌了。最终脸上涂满夕阳余辉，影子在背后似一条千介的尾马拖着，生活依旧回到了寂寞与孤独。回家再次翻开联系薄，机械的预计着次日的行程，于是又走一遍，驴友、网友、车夫、室在、书友之前，咱们有朋友，自打有了这么多个“友”之后，天平秤上朋友的砝码，最终氧化，生锈，腐朽……驴友、网友、车友、书友，人每天好似活在一个大家族中，可我们还是不能满足，那是因为没有朋友。捡起了“驴车书室网，”放下了“朋”。这是一个感动缺失的年代。不知从什么时候，我们开始算计着彼此间的友谊，怀疑着彼此的行为与关爱。让我们从新拾起“朋”。拾起那被遗忘多年的尘埃厚实的过年时寄来的贺卡。它是谁寄过来的?翻看一下贺卡背面……是朋友。试卷作文（9）碧空上，星星点点的云彩;森林中，清澈见底的溪流;台阶前，白纸黑字的墨宝。毫无杂质，只有一字——“纯”。课时，在不知不觉中，这一切都已不在。“烟雾缭绕”，这不是我痴痴的向往……清晨，起床叠被，收拾齐备，满带青春朝气推开房门。本想高喊“又是新的一天”，可是，我的喉咙哽住了，那刺鼻的气味忙着钻入我的咽喉，我的全身。只好回家“全副武装”，再出门，心中早已没有先前的热血，厚厚的口罩早已将人们的心隔绝，此时此刻，只有远处的高高的烟筒仍在不知趣地冒着烟。“绚丽多彩”，这不是我致力的方向……又是一年春好时，去郊外踏青赏景，放松心情。正如白居易的《钱塘湖春行》中所说的那样“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”道旁的小花小草在这早春时节也显得格外夺目耀眼，心情如五颜六色的无名花一样，美丽地盛开着。可突然，眼前闪过一条碍眼的溪流，再回眸也是“绚丽多彩”的，各种各样的漂浮物在污浊的废水上飘着，真是扫兴。不知何时，早已忘记它昔日的光彩。“准确无误”，这不是我追求的目标……在复印机前，轻轻敲击电脑键盘，轻轻按下鼠标，“嗞——嗞”声音响起，一瞬间，触手可热的死板的纸张一张张被取出，而在工作中，似乎一个字也不愿书写，人们似乎忘了，那一横一竖，一笔一画中所蕴含的神韵……“碧空”上，“烟雾缭绕”，森林中，“绚丽多彩”台阶前，“A4纸的地面”。“纯”早已不在这世间。纯，去了;人间，还会继续吗?试卷作文（10）我的家乡一年四季都很美，我爱我的家乡。春天，果园里的荔枝熟了，一个个红色的小灯笼挂在树上，在微风中跳起舞来。农民伯伯高兴地把荔枝摘下来，运到水果店去卖了。果树上的小鸟们都为农民伯伯高兴，兴奋地唱起歌来。夏天，香蕉们都从地里探出脑袋，好奇地看着这个世界。顿时，原本空空的土地变成了金黄色的海洋。老牛在旁边“哞哞”地叫着，好像在为它和农民伯伯努力出来的成果高兴呢!秋天，橙子坠满枝头。一个个成熟的橙子像一个个调皮的孩子，在秋风中摇晃。在这个季节，许多人们都来品尝这沉甸甸的橙子。这农民伯伯种出的橙子，饱满多汁，清香诱人，叫人一吃就爱不释手。那香味，把正在熟睡的蜜蜂和蝴蝶都被‘吵’醒了，争先恐后地飞到农民伯伯的家里做客，为游客们跳舞。你知道为什么我的家乡有“红橙之乡”的称号呢?因为我们家乡的橙子特香，特甜，特好吃。冬天，农民伯伯穿着厚厚的绵衣，围着围巾，戴着手套，在狂风中捡树枝，裁树叶，是为了让第二年的春天，有更好的收获。我爱家乡的果园，更爱我的家乡试卷作文（11）我的姥爷我的姥爷今年六十多岁了，他每天都笑眯眯的，看起来慈祥又和蔼，头发早已白发苍苍了，身体还很硬朗，就是眼睛花的看不见了。姥爷对我这个小外孙特别的关爱。因为我家离学校太远，我每天中午放了学都要去姥爷家吃中午饭，这样姥爷就很担心我在路上的安全，他就让姥姥每天中午放学的时候来接我。记得有一回，姥姥因为有事要办出门了，没能来接我。姥爷一人在家急得了不得。他一听收音机里报时快到放学时间了，这下可把他急坏了，姥爷就摸索着出门去接我。路上的车辆来来往往的，可真危险!姥爷真是太爱我了，他不顾自己的安全，冒着生命危险来接我。他怕我见不到自己家里人会哭，就一直在路的左边等着我，可是我却走的右边的路，我没看见姥姥，就自己回家了。我进门一看家里空无一人，于是我又自己去找姥爷，居然在左边的路口找到了姥爷。我赶紧扶着他回了家，我对姥爷说：“姥爷，我已经长大了，不用接我了。”姥爷想了半天，才说：“那好吧!”从那天起，姥姥每天中午都不用接我了，我心里想：“我长大了一定会找一位神医治好我姥爷的眼睛!”这就是我的姥爷，一位和蔼善良而又深深爱着他的孩子的老人。试卷作文（12）2008年中考作文模拟试卷考题展示题1．阅读下面的材料，根据要求作文。让自己的生命为他人开一朵花。一次无偿献血是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次大度的让贤举荐是一朵花……能为别人开花的心是善良的心，能为别人的缤纷而赞美的.情是真诚的情，能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人。请以“为他人开一朵花”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟。②除诗歌、戏剧外，文体不限。③字数在600字以上（格子写不下，可以写在格子外，但不得另附纸）。④文中不得出现真实的人名、地名和校名。题2．人生中最重要的是什么？财富？尊严？快乐？尊重他人？超越自我？……请以“人生中最重要的”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇作文。要求：①题目自拟。②除诗歌、戏剧外，文体不限。③字数不少于600字(格子写不下，可以写在格子外，但不得另附纸)。④文中不得出现真实的人名、地名和校名。题3．阅读下面材料，按要求作文。（55分，含书写分5分）台湾作家林清玄曾这样阐述“人生之美”。他说：人生的美，分为三个层次。第一个层次是物质、欲望带来的美。物质的人生是永不能满足的。比如你吃东西吃得很好，但科学家的分析是，你只有15厘米的满足感，即从舌尖到喉咙。美的第二个层次，是文化、艺术、文明带来的美的满足。比如听动听的音乐、看幻美的灯光。美的第三个层次是灵性、精神的美，这要求我们通过努力去认识生命中一些美好的部分。请以“人生之美”为话题写一篇文章。要求：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于600字。⑥有真情实感，不得抄袭。不得出现真实的校名和人名。题4．有人说，生活如诗，生活如歌；有人说，生活如藤，生活如萝；有人说，生活如溪流，生活如小河；有人说，生活如……你怎样看待生活？请以“生活如_______”为题写一篇文章。要求：①在横线上填上你所选定的内容，将题目补充完整；②选择自己擅长的文体抒写真情实感；③全文不少于600字。题5．阅读下面文字，根据要求作文：08年春晚之后，盲人歌手杨光这个名字已家喻户晓。他的身世颇多曲折，8个月后就因病失去了光明，但他一直在用心去感受阳光，用心去触摸这个世界。虽然他的眼前一片漆黑，但他的心中却拥有灿烂的阳光。他一直在用阳光般的心态去追梦，他说“我的成功标准就是把快乐、温暖传递给我的观众。谁又能说我不是真的阳光呢？”请以“拥有阳光”为题写一篇文章。要求：①自定立意；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。试卷作文（13）今天是发数学试卷的日子。一直以来，我的数学都不是很好，能考上优就已经心满意足了。第一节课下课后，开始发数学试卷了，我的心中别提有多紧张，在我的数学试卷没发来之前，我去看了看别人的试卷，结果得到的分数都在80分以上，我的`心跳又加速了，连脚都不听使唤，都在那里发抖了。过了一会儿，我的试卷发下来了，急忙一看，原来我考了92分，终于让我松了一口气。课上，数学老师告诉我们：班里只有十几个考90分以上，高兴得我都不知道该用什么词语来形容。回家的路上，一阵风吹来，大树好像在向我招手，好像整条街道上的东西都在为我喝彩！我忘不了这一天，我要好好地把它记录在我的脑海里。名师点评：首先，老师要祝贺你在这次考试中取得了好成绩，能考取好成绩，相信是与平时的认真学习是分不开的。文章按照事情的发展顺序，描写了发数学试卷经过，把发试卷前的心理和发下试卷后发现自己取得好成绩的心理变化写得很精彩。老师希望你继续努力，把作文写好，语文考试的时候也能考个好成绩。试卷作文（14）我手里摸着那40元钱，一步一步走向那个铺子。只觉得呼吸急促，心跳声很响，整个人都昏昏沉沉的。我时而清楚自己要干什么，时而又什么也坏清楚。手心一直冒汗、冒汗，一阵阵的抽搐。走进铺子，说明来意，买到了一张卷子，颤抖着塞进书包里。我深呼了一口气，那阵痉挛总算过去了，我又平静地走进学校……这件事情是因两天后要进行期末考试而引发的’。其他各科我都复习得滚瓜烂熟，但数学却是我的一块心病。数学考试有一道15分的技巧题，我上次测试就没做出来，因而名落孙山。好友这时悄声对我说：“只要40元，就可以买到一份考卷。”她把手指向了某印刷厂的一间铺子。那夜我失眠了。很久就想拿个第一了，竟有这样的机会!于是出现了开头那一幕。数学是最后一门，前面的几场考得很顺利，只有这一关了。要发卷子了，可不知为什么，我整个人都抽搐起来，浑身又不停地冒冷汗，太阳穴鼓动得厉害，只觉得喘不过气来。卷子发了下来，我迅速地扫视了卷子，并非和我买的一样，我的全身都放松了下来。考试结束，我笑了。名次排出，我名列全班第26名。我呼出一口气，感到从未有过的轻松：我在无人知晓内情的考试中考取了“满分”的成绩。试卷作文（15）星期四早上的电脑课，我和彦彤、灵儿一起去帮陈老师批改数学试卷。我们带着红笔，怀着紧张的心情奔向陈老师办公室。进入陈老师办公室，陈老师先把我们三人的.试卷抽出来批改，再让我们照着批改其他同学的试卷。当老师在批改我们三人的试卷时，我们的心都怦怦直跳，生怕考不好。我们都屏息凝视，看着陈老师那红笔头是打×还是打√，我们的脸上似乎还冒出了冷汗。最终，我们的成绩出来了，我考了100分。我松了口气，高兴得手舞足蹈。而彦彤和灵儿都考了99分，她们都显得有些垂头丧气。陈老师把54张卷子平均分配给我们三人，我接过一叠试卷，蹦蹦跳跳地到桌子前坐下改卷。我龙飞凤舞地圈圈点点，神采奕奕地勾勾画画，这叠试卷不是计算错就是画图错，都被我用火眼金睛找了出来。我把试卷批改完后，陈老师给了我一颗棒棒糖。今天，我舔着陈老师给我的棒棒糖，心里美滋滋的。糖的香味沁人心脾，令人垂涎三尺。我心想：这是我用劳动换来的，也是我用好成绩换来的！试卷作文（16）在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的数学试卷三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。发数学考卷时，我陷入空前的挫败，那是一个非常非常烂的成绩，一个七十几分的低分。最让我生气的.就是，我不是不会做，竟然全部都是粗心错的，怪的是我都检查三次了，怎么还是被我漏掉了呢？考出这样的成绩，我全身无力。在家每天都针对数学来复习，难道，我的数学永远就是那么差吗？不能考九十分以上吗？不是说“一分耕耘、一分收获”吗？为什么我的努力，就看不到好成果呢？我真的哭出来了。我不懈怠的继续打拼数学，并没有因为这次的小小失败，就放弃了数学。终于，考了一个九十几分的高分，而且才错三题，虽然还是不该错的，爸爸一直问：“这题我不是跟你说过了吗？还错！”看见进步的成绩，我依旧开心不已，找回了自信心，也找回了笑容。从哪里里跌倒，就从哪里里爬起来，亲爱的数学我一点也不怕你，我会更努力的跟你挑战，朝一百分迈进，到时我就不再哭泣了，我要哈哈大笑的宣布：“我战胜了数学！”试卷作文（17）八十七分的语文试卷作文记得那是小学五年级时发生的一件事，一件让我悔恨的事。小学五年级，我和几个同学被班主任老师安排每个星期一早上和下午负责办公室的卫生清洁。那是一个星期一下午，老师们陆续下班回家，我与几个同学还在办公室里打扫卫生。记得那时我正帮老师们擦桌子，擦到语文老师的办公桌时，也许因为对语文老师的喜欢，我把她的桌子上上下下擦了一遍。当擦到桌子下时，发现有块木板被一叠东西覆盖了。我费了点力气才把它们移了位，将木板擦干净后，打算把东西搬回时，最上面的一张报纸掉下来，我发现了报纸下的试卷。出于好奇，我拿起一张试卷看了下，同学们看到我在看东西也围了过来，有几个同学问：“发生什么事了？”我说到：“快来看，好多试卷。”他们围上来，大家看了看试卷。我把它们搬回原处，盖上下落的’报纸。第二天早上，老师宣布星期五要考试，叫大家好好复习。我暗下决心一定要考好，于是放学回家就学习，每天都看书看到很晚。考试时，试卷有些许难度，但一些基本题目我做得还算得心应手。周末两天在家一直担心这次有没有考好，星期一早上，我满怀希望的来到学校。照例去打扫办公室。语文老师满脸微笑地走进办公室。我笑笑地跟她打招呼，她微笑着点了点头。由于试卷分数还没改好，老师便从我们几人之中选了两位去记分数。当我倒完脏水走进办公室时，同学正好记到我的分数。她们说我考了八十九分，我内心暗喜。一个同学拿着我的试卷仔细地看了看说：“老师，你算出她两分。”老师却笑笑说当作奖励。我看了一眼同学不满的表情，转身跟老师说：“老师，八十七才是我的分数，是八十七就写八十七，八十九我作为瞎扯淡努力目标。”老师点点头答应了，同学这才喜笑眉开。我回到班里，心里暗自高兴。过了会同学到班里叫我，说老师找我问话。我木讷地来到办公室。只见语文老师正襟危坐，一脸严肃地看着我。接着说起了早被我忘得一干二净的看试卷事件。我红着脸，低下头，默默地听着老师批评我，她那些话在我听起来十分讽刺而且不公。看试卷的事是我错了，但看试卷的却不只我一个人。老师对我说：“为了那几分来偷看试卷？是自己的才好。”她的话音刚落，眼泪不听话地四处乱掉，淌湿了我的脸。上课后，老师在表扬这次进步的同学。上次我考了八十四分，她在讲台上给予我鼓励，她总是对我很关心。而这次，靠自己努力得到的八十七分的试卷，她却吝于鼓励表扬，我失望极了。似乎从那以后，她不再信任我了。当我期中考前拿到那份曾经与我有一面之缘的练习卷时，我觉得自己被委屈了。那份被我看过的试卷并不是用来考试的，而是做练习，那么当初那张八十七分的与我素未谋面的试卷，怎么就可以否定了它是我努力的结果呢？我没有与老师辩解，因为试卷确实是我看的。我也没有埋怨同学，因为那不是她们的错。我只是在悔恨，为什么自己要去看那张试卷，那张只做练习的试卷呢？八十七分的语文试卷，让我成为了一个在她眼中的“坏学生”。“是自己的才好……”试卷作文（18）九年级语文试卷作文的解析作文题目：阅读下面的材料，按要求作文。一位漂亮的姑娘想，要是我的眼睛是双眼皮就好了;一位近视的姑娘想，要是我不戴眼镜就好了;一位左眼失明的姑娘想，要是我的两只眼睛都能看到东西就好了;一位双目失明的姑娘想，我哪怕只有一只眼睛能看到东西就好了。一位40岁的男人想，要是我只有30岁就好了;一位30岁的男人想，要是我只有20岁就好了;一位20岁的男人想，要是我永远长不大就好了;一个正在玩纸飞机的男孩儿想，要是我能快快长大就好了，那样就可以去开真的飞机了。找到“好”，做到“好”，并不难，它不在别人身上，不在过去和将来。根据以上材料，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章，文中不要出现自己的姓名和学校。立意分析：材料包含两个例子，第一个姑娘的例子，第二个男人的例子。前者以眼睛作比，后者以年龄作比。说明了人在任何情况下，总是追求着自以为更好、更完美的东西，但却常常忘记了对于很多人来说，其实你本身所拥有的就已经是别人梦寐以求也不能得到的东西了。那些美好的东西离我们并不遥远，只要你肯停下匆匆的脚步，看看自己身边的风景，你会发现，原来你所拥有的，本就已是一方美好的天地。具体的来说，从材料出发，我们可以通过这样几步来分析这篇作文：第一步：看材料。材料中的两个例子分别讲了什么?其涵义所在为何?这是我们需要解决的第一个问题。以本题材料而言，两个例子分别以眼睛与年龄作比，说的都是人们永远都在追求更好的愿望，却常常忘了自己已经拥有的正是别人眼中所渴求的。你以为有个双眼皮只是一个再简单不过的小小愿望，可实际上这对于有些双目失明的姑娘而言已是超出想象的奢求，她所渴求的或许仅仅是拥有一双对你而言平常的不能再平常的眼睛罢了;你渴望年轻，甚至永远长不大，过上无忧无虑快快乐乐的生活，可对于那些孩子来说，快快长大才能实现他们心中的愿望，我们自己小时候又何尝不是如此想的呢?分析到这里，可能有的`同学就已经迫不及待的要开始构思自己的文章了，至于立意，不就是“知足常乐”吗?似乎挺简单的是吗?但是，如果你只是这么想，那么说明你根本没有完全看懂题目的所指。我们继续看完材料再下结论。第二步，找重点。这篇材料的重点在哪里呢?毫无疑问，就是最后那句话，“找到“好”，做到“好”，并不难，它不在别人身上，不在过去和将来”。那么，这句话应作何解呢?我们细细来看。首先，看这句话中的前半句，这是十分重要的半句话——“找到‘好’，做到‘好’，并不难”。这句话提供了我们一个十分重要的关键词，“好”!那么，这个“好”指的是什么呢?顾名思义，一切美好的事物。而问题则在于，如何“找到”和“做到”这个“好”，材料告诉我们“这并不难”，为什么呢?真的不难吗?其次，看这句话的后半句话。从中我们可以找到其中与材料所对应的总结，以及刚才的问题的答案。的确，不难!先看这句，“它不在别人身上”，那在哪里呢?没错儿，这里指的其实就是第一个例子所言的情况。美好的东西距离我们并不遥远，它或许就在你的身上，只是你的眼睛从来望着更高的天空，忽略了自身的伟岸。再看这句，“不在过去和将来”，那又在哪儿呢?很明显这里指的是第二个例子里所批判的情况。不要总是后悔着妄想回到过去，也不要急躁着渴求明天的到来，小时候的你虽渴望长大，长大了的你却未必还能如当初所想。美好的东西莫向过去与未来寻找，那样你将永远沉沦在对过去画地为牢的沉重束缚中，迷失在对将来盲目的空想状态中。那么，综上分析，我们可以知道，这个材料给出了两个例子，最后一句话又点名了关键点，找到“好”，做到“好“，而如何做到这两点呢?答案也已给出，它不在别人身上，就在你的自身;它不在过去和将来，就在你的当下。第三步，立文意。分析到这里，相信同学们都已经知道应该如何立意了吧?咱们简而言之，概括一下，那就是这么几句话——如何找到“好“，并做到“好”呢?无需羡慕别人的所有，无需贪求更多的东西，也无需追悔过去、空想未来，最美的东西不在别处，它就在你自己身上，就在你的当下。只要做好自己，做好当下，那么，找到“好“，做到”好“，其实并不困难。对于材料的分析就到这里，这篇作文的立意大致就是如此。至于之后的具体如何写出这篇作文，相信大家都已心中有数了吧?这里只给大家提个醒，分析材料时不要急着下结论，因为事例本身是可以多角度去解读的，但是材料本身对于事例的立意角度是有所限定的，多看看，多想想，分析分析出题者最后这句话的用意何在，如果你能分析出出题人想要把你引导到的立论角度，那么，这篇作文你立意就绝不会出错了。最后，由材料的事例想到了卞之琳的很有名的一首诗《断章》，和材料略有契合之处，故分享给大家。